我怎么骂她她都爱我,但我好怕透支她的爱

2023-05-10 14:56:27


那天早上,宝宝吃完早饭,穿好外套,背上书包,拿起水杯,跟我说声再见,一个人噔噔噔地下楼了。


我走到阳台上,打开窗纱往下看。很快,她小小的身影出现在下面,仰着小脸冲我挥挥手,飞给我一个甜蜜的吻。


我接住她的吻,冲她挥挥手,还她一个飞吻。


她转过身,朝小区门口走去。没有两步,又回过头,对我挥手,飞吻。我再对她挥手,飞吻。


她继续往前走,出了小区的铁门,又扭过头,看我还在不在阳台上,再对我挥手,飞吻。直到看见我第三次对她挥手、飞吻,她才安心地拐个弯,朝学校的方向去了。


真的还是个孩子啊!还在我怎么骂她,她都爱我的年纪啊!已经妥妥地忘了前一天晚上我骂(打)她的事情了!







✍?


前一天下午,我去学校参加社团的家长课堂,走进教室时,坐在第一排的宝宝看到我,开心得两眼直放光,赶忙帮我找板凳。


家长们在自家孩子旁边坐好后,课堂开始,主要是老师用提问的方式回顾本学期学习的内容。每讲一个主题,老师就会把PPT上照片里拿着自己作品的孩子叫到讲台上,让孩子给家长们介绍这个作品是什么,干什么用的,难点是什么。孩子讲完,老师再随机课堂提问。


小朋友们一个个就像池塘里的小青蛙,呱呱呱叫着,抢着举手回答问题。宝宝却好像入定了,不举手,不发言,只用两个眼睛盯着讲台。这样过了好大一会儿,我悄悄问她:你怎么一个问题也不回答啊?她不吭声,也不看我,继续盯着讲台。


终于,PPT上出现了宝宝的照片,我挪开板凳,给她让出一条路。这时后面一个小男生突然举手,老师就叫他到讲台上回答问题了!纳尼?!叫他上台回答问题了?宝宝怎么办?


宝宝继续无动于衷,保持静止状态,我有点受不了了,小声责问她,“这些内容你到底会不会啊?一个问题也不回答!”她还是不看我,不理我。


那个小男生回到座位上,老师继续提问,我侧着脸看宝宝,她就那样静止着,一动也不动。刚才没能上台回答问题,我替她着急,说不定她自己在偷着开心呢。越想越气,我忍不住拍了她的一下,“你举手呀!” 这一下力量不大,就是有点突然,宝宝吓了一跳,转过脸看看我,眼睛一红,眼泪就要掉下来了。


我的娘呀,大庭广众之下,你这是弄啥嘞?我赶紧趴在她耳朵边又是安慰,又是道歉。她擦擦眼泪,总算平静下来。


也许是怕我再骂她,老师再提问时,她开始举手,不过举得低低的,一边举手,还一边看后面的同学,如果后面有很多人举手,她就悄悄把手放下来了。

我心里那个郁闷!别人举手跟你有什么关系?哎呀,算了,你爱怎么样怎么样吧,我也不管了。


也许老师看到了一些状况,提问了宝宝两次。每次回答完,坐下后,她都甜甜地笑着看我一眼,好像终于完成了一项艰巨的任务。


我不理她,也不看她,气鼓鼓地,学她的样子,盯着讲台听老师讲。



✍?


下课了,几个家长围着老师,了解孩子在社团的情况。无一例外都在问“孩子上课时怎么不积极回答问题啊”。我一看,妈呀,都是小女生的家长。腼腆的小女生们,真是让妈妈们操碎了心啊。


毫无悬念,我也问了同样的问题。但是!但是!我原本想问的不是这个啊,我想问的是孩子上课时能否跟得上老师的进度,放假在家孩子怎么练习。怎么一焦虑,就变成了孩子怎么没有积极表现自己?


走出教室,宝宝一秒钟忘了课堂上的事,拉着我的手开开心心往家走。我却一点也高兴不起来,既气宝宝,更气自己——


我这是怎么了?


不就是宝宝上课没有积极回答问题吗?


也许她困了,也许她累了,也许她就是不想回答。那又怎么样呢?很大的事吗?这么小题大做干什么?


我平时不是挺淡定的吗?怎么一次家长课堂,就把我打回原形了?


怎么一焦虑,所有的感官都关闭了,所有的后天习得都忘记了,只会用本能教育孩子了?


我到底在对什么发火?


我到底怎么了?



✍?


带着这种懊恼,回到家,闷头吃了晚饭,我开始整理自己的思路。宝宝在我对面写作业,写好后,她先检查一遍,再让我检查、签字。


我接过作业,扫了一眼,尚未梳理好的懊恼立马冒出火星、着火了!——漏题,又漏题,这是第三天做作业漏题了!


火苗烧着我的脑袋,脑袋失去理智,我顺手抓起戒尺,两步跨到宝宝身后,对着她的屁股啪啪啪就是几下。


一开始宝宝有点懵,挨了那么几下后反应过来了,赶紧跑到沙发边,爬到她爸腿上,脸朝外坐好,把屁股藏在她爸怀里。她知道我只打屁股,只要把屁股藏好了,就不会挨戒尺了。


我又好气又好笑,火灭了一大半,把戒尺放了回去。宝宝确定自己不会再挨打了,顾不上跑到卧室,就把裤子拉开,低着头扭着腰看自己的屁股被打红了没有。


这个换衣服都要把我撵出卧室闩住门的小姑娘,是有多疼才这么不讲究?


我一下后悔了,怎么真的打了?那戒尺买来就没用过呀,只是放在那里起个震慑作用啊!


但是嘴上我还要维持做父母的自以为存在的尊严:“做错题没关系,不会做也可以问爸爸妈妈。漏题不行,你们老师也说了,漏题是最严重的错误!”


在家庭教育上一向喜欢跟我对着干的妞爸,这次也绷起脸,等宝宝整理好衣服,一本正经地问她:“你听见没有?以后不准漏题了!”


听见他这话,我心里更加没有一点胜利的快感——你懂个啥?宝宝都被我打哭了,多需要人安慰啊,正是你跟我对着干的好时候,你怎么突然改变风向了?怎么突然对宝宝倒戈了?你还有没有一点义气没有?你还是不是宝宝的好爸爸?


真是气上加气!


算了,我到楼下吹吹风,冷静冷静。



✍?


室外零下七八度,再来点小风,真有点“寒风吹到脸上,像刀割一样”。


寒风割着我的脸,我的脑袋也变得清醒。在这凛冽的清醒中我突然打了个激灵:

家长课堂上我生宝宝的气,真的是因为她不积极回答问题吗?

晚上在家我生宝宝的气,真的是因为她做作业不认真吗?


虽然脾气不算太好,但我还有那么一个好处:每次生气后,尤其是对宝宝发脾气后,我都会认真地探究一下自己到底为了什么而生气。


根据我的经验,父母对孩子发的火,至少一大半都和孩子没什么关系。那个经典的“踢猫效应”,说的不就是这个道理吗?


一个员工在公司受到了老板批评,回到家就把在沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。孩子心里窝火,狠狠踹了一脚身边打滚的猫。猫逃到街上,正好一辆卡车开过来,司机赶紧避让,却把路边的孩子撞伤了。


“踢猫效应”的故事,只是举了大人在公司挨批的例子,现实生活中,引起大人对孩子发火的因素更是五花八门,可能和孩子有关,更可能和孩子八竿子打不着,甚至未必是一件具体的事,可能只是一个情绪,一种观念,一个自己解不开的疙瘩,一个还没有答案的思考……


比如我这次生宝宝的气,难道不是看她上课时不回答问题,担心自己可能会在老师和别的家长面前没有面子吗?


而且,最近一直在焦虑而立之后,到底靠什么而立,又苦恼自己尚未有任何建树,颇为失败,沉浸在自我否定的情绪中。难道真的没有把对自己的不满投射到宝宝身上吗?





宝宝上学时的一再飞吻,是在告诉我“妈妈,我爱你”,更是在确认我还爱不爱她。


她还小,还在我怎么骂她她都会原谅我、都会爱我的年纪。但是,妈妈有没有给她足够的爱,会影响到她内心的安全感和对自我的肯定。


正因为孩子还小,正因为孩子深爱着自己的父母,做父母的更加不能恣意妄为,不能透支孩子的爱。


如果我们相信任何事物都有定量,凭什么又想当然地认为孩子对我们的爱是无限的,是可以被我们任意挥霍的呢?



她还小,还在我怎么骂她她都爱我的年纪,我要好好呵护她对我的爱。






做一百分妈妈太难

至少六十分吧


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