这里有最全的防诈骗指南,带你走出骗子的套路

2023-05-10 14:56:27


最近校园诈骗事件频频发生

心机的骗子们花样百出

于是今天

小编特意为大家带来了一些防骗干货



木马链接

通常,骗子会使用层出不穷的花招发送木马链接,点击后木马病毒便会自动安装到手机上,可能会使受害者手机绑定的银行卡、支付宝等帐号上的资金被不法分子转移走。还有同学QQ号被盗取,骗子进行冒名诱骗。因此,当发现不明链接时,少年,控制住你的好奇心,否则剁手都救不了你。如果不慎点击,应立即关机或者查杀病毒,同时修改自己的银行卡和支付宝密码,将损失降低。

tips:加强网络安全防范,你可以:及时更新杀毒软件,经常给系统打补丁,尽量不上不了解的网站,不打开通讯软件里的不明链接。



校园贷款

校园贷款具有高利贷的性质,放贷人将目标对准高校,利用高校学生社会认知能力较差,防范心理弱的劣势,进行短期、小额的贷款活动,从表面上看这种借贷并不是高利贷,但实际上放贷人获得的利率是银行的20-30倍,肆意赚取学生的钱。若借贷人不能及时还款,放贷人会采用各种手段向学生讨债。放贷人甚至利用贷款诈骗学生的抵押物、保证金,或利用学生的个人信息进行电话诈骗等。



二维码扫描

骗子们与时俱进,让受害者扫描二维码就能一次性收账。二维码扫描骗局就是利用一点小优惠小礼品,引诱大家扫描关注。一旦扫码,你就是那一只待宰的羔羊了。诈骗者通过二维码的扫描盗取受害者信息,然后通过各种手段骗取钱财。当你要扫码时,一定要确认二维码来源可靠,切莫因为贪图小便宜而落入骗子的圈套。




电信诈骗

电信诈骗对于同学们来说,肯定不陌生。多年不见的小学同学生病急需用钱,“银行”发短信通知你刷卡消费了多少钱,,各种层出不穷的中奖信息……这些都是骗子的经典套路,电信诈骗不得不防。校园里曾出现,骗子冒充老师、辅导员向同学借钱的骗局,老师、辅导员表示,这个锅我们不背。对此,同学们一定要提高警惕,涉及财物的问题一定要多方求证。




兼职


在寻找兼职时,要求交押金、交保证金、买兼职卡、索要身份证等手段都是骗子的惯用伎俩,一旦拿到钱他们就跑路。招聘信息是真是假?招聘单位资质如何?我能够学以致用吗?兼职会耽误我学习吗?这些都是想兼职的同学需要思考的问题。一提到交钱,一定要三思而后行,即使入职了,也要签定正式的劳动合同。,对大学生进行诱骗,相信他们,你以为自己会有一条光明的人生路,却不幸成为下一个李文星。





为什么有些大学生在交往中

容易上当受骗?


  在当今的大学校园,大学生上当受骗的事时有发生,究其原因,主要有以下几个方面:


思想单纯,分辨能力差
01

  很多同学从小学、中学到上大学都有“十年寒窗”的经历,与社会接触较少,思想单纯,对一些人或者事缺乏应有的分辨能力,更缺乏刨根问底的习惯,对于事物的分析往往停留在表象上,或根本就不去分析,使诈骗分子有可乘之机。


感情用事,疏于防范
02

  帮助有困难的人,这是我国的优良传统,是值得我们继承和发扬的。但如果不假思索地“帮”一个不相识或相识不久的人,这是很危险的。然而遗憾的是,我们有不少大学生就是凭着那种幼稚、不作分析的同情、怜悯之心,一遇上那些自称走投无路急需你帮助的“落难者”,往往就会被骗子的花言巧语所蒙蔽,继而“慷慨解囊”,自以为做了一件好事,殊不知已落入骗子设下的圈套之中。


有求于人,粗心大意
03

  每个人免不了求他人相助,但关键是了解对方的人品和身份。有些同学在有求于人,而有人愿“帮助”时,往往是急不可待,完全放松了警惕,对于对方提出的要求,往往是惟命是从,很“积极自觉”地满足对方的要求。



如何正确对待诈骗

1

  要有反诈骗意识,俗话说害人之心不可无有,防人之心不可无,当然防人并不是要搞得人心惶惶,关键是要有种意识,对于任何人,尤其是陌生人不可随意轻信和盲目随从,遇事与人应有清醒的认识,不要因为对方说了什么许诺了什么好处就轻信盲从。


2

  切忌贪小便宜,对飞来的横财和好处特别是不熟悉的人所需诺的利益要深思和调查,要知道天上不会掉馅饼克服展销便宜心里,就不会对突如其来的横财和好处欣喜若狂要三思而后行。


3

  破除封建迷信,不要相信什么神医之类的谎言,如果素不相识的人清楚你的家庭情况或其他情况,更要引起你的警觉,这里你应该多个心眼想象,他与我既不沾亲又不代邻为什么要获取我的信息,他的真正用意是什么,如果这些问题都不好很好的回答,你就抱着一条死心里,钱财不出手,把住这一点,你就不会掉入陷阱,接下来无论他如何鼓噪他三寸不烂之舌怎样玩弄十八盘武艺都不可能达到他们骗取钱财的目的。




医疗器械系各班级开展了关于防诈骗团课活动



骗子花招层出不穷,希望大家能提高自身防范意识,对骗子说 NO !


-yiliaoqixiexi-

影像 | 李冠霖 

编辑 | 孙世涵 

主编 | 张兆楠  指导 | 王书娟

@山东药品食品职业学院医疗器械系


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